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                華云數據打出教育上云“組合拳” 推進教育數字化戰略行動

                時間:2022-12-27來源:互聯網 作者:編輯 點擊:
                如果說教育信息化是信息技術推動教育發展的量變過程,那么教育數字化轉型將是多年量變積累基礎上的質變過程。2022年初,“教育數字化戰略行動”一詞出現在教育部文件中,發出了

                如果說教育信息化是信息技術推動教育發展的量變過程,那么教育數字化轉型將是多年量變積累基礎上的質變過程。2022年初,“教育數字化戰略行動”一詞出現在教育部文件中,發出了我國教育數字化轉型動員令。

                今天,中國教育正處在質變的關鍵時期。以信息化為特征的數字教育前半段,解決了從教學內容的數字化到個體知識可及的便捷程度。以教學模式重塑為代表的教育轉型后半段,則需要數字化的進一步催生。打破數據孤島、提升師生參與度、破解運維難等共性問題擺在了前行的路上。

                搭建大數據實訓室 落地智慧教學場景

                佛山科學技術學院是教育部批準設立的全日制普通本科院校,是廣東省高水平理工科大學建設高校。為了提升整體教學質量,佛山科學技術學院希望搭建一個全新的大數據實訓室,解決過去傳統實訓室教學模式存在的運維管理雜亂、使用不便、數據安全、不能跨設備使用等問題,實現快捷、安全、靈活的實訓教學體驗。

                面對佛山科學技術學院的需求,華云數據通過華云桌面云軟件助力建設實訓室。華云桌面云軟件的操作體驗及軟硬件兼容性媲美PC,可以完全取代傳統PC電腦,實現學校降低綜合維護成本,提升信息安全管理水平,使得桌面訪問不再受設備及環境限制,并且實現桌面維護簡單化、業務數據集中化,讓學校體驗到更安全、更高效的桌面云交付。

                佛山科學技術學院方面表示,華云數據桌面云為學生日常的使用和學校的日常運維管理,都提供了很大的便利。高水平應用型人才培養實現離不開企業的大力支持,我們將會以此次合作為契機,繼續深化教學改革,爭取在創新人才培養、學生專業實踐技能提升、各類科技競賽活動中進一步取得佳績,為社會著力培養“創新型、復合型、應用型”高素質專業人才。

                IT全面云化 推動智慧校園建設

                婁底職業技術學院是經湖南省人民政府批準成立的公辦全日制普通高校。隨著學校信息化建設的深入,婁底職業技術學院發現傳統運維方式已經逐漸成為提高管理水平和效率的瓶頸。數據中心的運維人員不僅需要同時管理服務器、網絡、存儲等硬件,還要管理業務軟件、數據庫、中間件、操作系統,以及對每個設備進行單獨管理。并且,運維人員發現,每當新業務需要上線時,各個負責人必須了解詳細的業務情況及其所需邏輯卷的空間、性能、可用性等。

                華云數據根據婁底職業技術學院的實際需求和建設目標,在保持校園網整體拓撲基本不變的情況下,在整合現有資源的基礎上,新建云計算平臺,拉通后臺資源,實現統一管理,為智慧校園提供堅實的基礎IaaS平臺。此外,華云數據中心管理軟件還以學院數據中心硬件設備為核心,采用帶外管理對設備進行從采購到安裝使用,再到運維、報廢的整個生命周期進行管理。

                婁底職業技術學院方面表示,華云數據給我們帶來了非常專業的幫助與支持,不僅成功構建了統一規劃整合現有資源,提供可持續的基礎設施、平臺和應用三種服務形式的云計算平臺,還實現IT全面云化、智能化、服務化,使學院業務連續服務能力提升至99.99。

                重塑IT架構 實現國產化遷移

                昆明衛生職業學院是一所經云南省人民政府批準、報國家教育部備案的民辦全日制普通高等職業院校。近年來,昆明衛生職業學院的IT資源建設經歷了傳統單服務器架構到虛擬化架構的轉變,但仍然存在資源告警、擴展難的問題,并且由于機房空間限制,上線的設備越來越多,急需采用新技術解決資源擴展難、機房空間緊張的問題。同時,考慮到運維習慣問題,昆明衛生職業學院需要實現平滑運維過渡,避免應用遷移過程中出現運維不便的問題。

                華云數據為昆明衛生職業學院打造了智慧校園云平臺解決方案,該方案用自助化的管理模式代替了傳統管理模式,通過打造一個完整統一、技術先進、功能全面、流程清晰、高效便捷、安全可靠的智慧校園管理云平臺,對教學、后勤、管理、生活服務等等一系列校園信息進行完整的收集、處理、整合、傳輸和應用,極大地提高了管理的效率和安全性。

                昆明衛生職業學院方面表示,之前高峰時段總是有師生反映系統運行慢,現在依靠云計算動態伸縮特性,做到了及時調整計算資源池,成功解決了這個問題。同時,通過云平臺的資源統一規劃,避免了各部門重復采購,降低成本。云平臺做到了快速部署,滿足了多個部門應用需求。云平臺在設計構架上貫徹集約化理念,以提高設備利用率來節省機房空間和電力,以數據多副本提高系統穩定性,以集中運維減輕工作人員的壓力,真正做到了信息化決策層、組織協調層和技術服務層協調統一。

                對于昆明衛生職業學院來說,華云數據智慧校園云平臺將智能技術深深融入了教育中,為教育創新和高質量發展提供了強大的基礎和應用環境,通過云平臺昆明衛生職業學院能夠統一管理、監控學院的各個資源。并在擺脫對國外技術的依賴上,通過全國產化存儲資源池,實現業務國產化遷移,提高了校園的整體防控能力。

                結語

                隨著新一輪科技革命和產業變革突飛猛進,教育站在新的歷史起點上,需要準確識變、科學應變、主動求變,需要堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,推動教育界、產業界和經濟社會發展融合創新,持續提高教育質量與發展能力。

                華云數據作為教育數字化轉型發展背后的量,未來一方面將深耕研發,打造教育一體化解決方案,提供智能化教學體驗。另一方面,華云數據將深化產教融合,建立完善的信創產教融合與人才培養生態體系,形成教育與產業深度互動的新格局,為社會培養更多復合型、應用型的數字化人才。

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